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Declaración de los Derechos del Niño
Proclamada por la Asamblea General en su resolución 1386 (XIV), de 20 de noviembre de 1959
PREAMBULO
Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre y en la dignidad y el valor de la persona humana, y su determinación de promover el progreso social y elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad,
Considerando que las Naciones Unidas han proclamado en la Declaración Universal de Derechos Humanos que toda persona tiene todos los derechos y libertades enunciados en ella, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, opinión política o de cualquiera otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición,
Considerando que el niño, por su falta de madurez física y mental, necesita protección y cuidado especiales, incluso la debida protección legal, tanto antes como después del nacimiento,
Considerando que la necesidad de esa protección especial ha sido enunciada en la Declaración de Ginebra de 1924 sobre los Derechos del Niño y reconocida en la Declaración Universal de Derechos Humanos y en los convenios constitutivos de los organismos especializados y de las organizaciones internacionales que se interesan en el bienestar del niño,
Considerando que la humanidad debe al niño lo mejor que puede darle,
La Asamblea General,
Proclama la presente Declaración de los Derechos del Niño a fin de que éste pueda tener una infancia feliz y gozar, en su propio bien y en bien de la sociedad, de los derechos y libertades que en ella se enuncian e insta a los padres, a los hombres y mujeres individualmente y a las organizaciones particulares, autoridades locales y gobiernos nacionales a que reconozcan esos derechos y luchen por su observancia con medidas legislativas y de otra índole adoptadas progresivamente en conformidad con los siguientes principios:
Principio 1
El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.
Principio 2
El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.
Principio 3
El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
Principio 4
El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.
Principio 5
El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.
Principio 6
El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.
Principio 7
El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.
El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres.
El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.
Principio 8
El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.
Principio 9
El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata.
No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o su educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.
Principio 10
El niño debe ser protegido contra las práticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.
jueves, 23 de octubre de 2008
viernes, 17 de octubre de 2008
UN PAISAJE DE FÁBRICAS.
LA REVOLUCION INDUSTRIAL. 1.¿QUE ES Y POR QUÉ SE INICIÓ LA REVOLUCION INDUSTRIAL?se asi al conjunto de cambios que se produjeron en el proceso de elaboracion de prductos,y a la consiguiente serie de transformaciones sociales y economicas,comenzo en inglaterra a mediados del siglo XVIII. *LAS CAUSAS Y SUS CONSECUENCIAS: ·La monarquia parlamentaria.-Inglaterra fue el unico pais donde no se habia implantado la monarquia absoluta,que se regia por una monarquia parlamentaria,esto dio lugar a una nobleza sin privilegios y de mentalidad emprededora que junto con la burguesia invirtio su capital en la industria,por eso inglaterra se convirtio en la mayor potencia economica y comercial. ·El crecimiento demografico.-la disminucion de guerras y pestes,la mejor de la dieta permitieron que la poblacion creciese hasta hacer factible la revolucion,mas consumidores y a su vez mas mano de obra para trabajar ene las fabricas. ·Las mejoras en la agricultura.-la mentalidad de los burgueses y nobles fue motivo de la busqueda de un mayor rendimiento economico tambien en el sector agricola,a la introducion de maquinaria,el abandono del barbecho y la concentracion de parcelas,gracias al aumento de la productividad en este sector,se pudo invertir el capitLa literatura realista en España.
1. El Realismo literario.
Cuando el Romanticismo estaba todavía en la escena literaria, surgió otro modo de representar la realidad para conseguir un mayor acercamiento a sus aspectos sociales, individuales y culturales. Sin embargo, esta nueva forma no ejerció un corte brusco sobre la anterior.
A través de la poesía, el teatro y la novela, los escritores analizaban la realidad humana y profundizaban en ella desde la observación directa de la vida diaria, con el fin de juzgarla y modificarla.
Las variaciones que se produjeron en el arte y en la literatura eran el reflejo de los cambios políticos, sociales, económicos y hasta científicos, de la última parte del siglo XIX que ya hemos analizado en esta unidad.
• La novela realista en España.
En España, el triunfo del Realismo es tardío y de corta duración, pues en algunos autores realistas empezaban e vislumbrarse ya rasgos propios del Naturalismo, movimiento desarrollado en Europa que lleva a sus máximas consecuencias los rasgos del Realismo.
Paradójicamente, la epoca realista, la lirica y el teatro pasaron a un segundo plano, mientras que la novela se considero el medio de expresión mas adecuado para alcanzar el fin que pretendian: representar la realidad. Para ello, el escritor se dedica a observar la realidad con detenimiento, o bien se documenta en libros, para luego recrear con palabras esos lugares, ambientes y personajes que ha visto o concido.
El genero costumbrista y la novela del Romanticismo constituyen el germen de la novela realista. Conviene recordar, ademas, el exito popular de las novelas de entregas y de folletín, que, aun con escaso valor literario, abonan el camino de la nueva novela. Asi como tambien la rica tradición narrativa española del siglo XVI con la novela picaresca y la presencia en el siglo XVII del creador de la novela moderna, Miguel de Cervantes.
al obtenido en industria. ·La tecnologia.-el sector textil fue el verdadero motor de la revolucion industrial,a la hora de elaborar tejidos el algodon es mucho mas facil d manejar que la lana.en el sector metalurgico,la principal mejora tecnica fue el empleo del carbon mineral,su capacidad calorifica era muy superior a la del carbon vegetal empleado asta el momento,lo que permitia una produccion de hierro mayor de mijor calidad y a menor coste. 2.LA MAQUINA DE VAPOR Y SUS APLICACIONES: ·EL INVENTO DE WATT.-se convirtio en el simbolo de revolucion industrial,fue patentada por James Watt en 1769,al aplicar la energia del vapor a la maquinaria,ya no era necesario construir las fabricas a lado de los rios para aprovechar la energia hidraulica,ahora podian ir a las ciudades y asi se ahorraban el coste del transporte y era menor para el fabricante. ·EL TELAR MECANICO DE CARTWRIGHT.- este hizo su propia aportacion a la maquinaria textil,utilizando la fuerza del vapor para poner en funcionamiento un telar y mas adelante una sola maquina puede suministrar energia a todos los telares de una fabrica,asi se prduce mayor cantidad de hilo en menos tiempo. ·REPERCUSIONES EN LA SIDERURGIA.-esta experimenta un avance importante,en Inglaterra se multiplica la produccion de hierro y acero entre 1750 y 1850.Estos materiales son necesarios para la construccion de aperos de labranza,maquinas texiles,railes de tren... ·Revolucion en el transporte.-el traslado de una poblacion tan numerosa y el intercambio comercial de productos industriales agricolas requieren unos medios de transporte mas rapidos y efectivos y este avance que ademas acelera el desarrolllo de la industria,se alcaza con la aplicacion del vapor al ferrocarrril y al barco. *El ferrocarril.-en 1822 el ingles Stephenson logra que una locomotora se mueva por la fuerza del vapor y,en 1825,un tren sea arrastrado por su locomotora lleva mercancias y por primera vez viajeros,el se encargaba de la linea Liverpool-Manchester y mas tarde aparecian otras fuera de teritorio britanico:Belgica,Suecia,Dinamarca,Egipto... *El barco de vapor.-a principios del siglo XIX el norteamericano Fulton introduce el vapor en las embarcaciones,y hacia finales de siglo los barcos de vapor ya estan navegando por los rios europeos y norteamericanos,poco,despes surcaran los mares por las principales rutas comerciales del mundo. 3.LA REVOLUCION INDUSTRIAL EN ESPAÑA.-a partir de 1830larevolucion industrial se extendio desde Inglaterra a otros territorios de Europa como Francia y Belgica y despues algunos estados alemanes,mas tarde EEUU y Japon se convirtieron en poderosas potencias industriales,en cambio España se incorporo con mayo retraso a la industrializacion.Los focos industriales de la Peninsula fueron Asturias,Vizcaya y Cataluña,como la produccion de hierro y acero era escasa y de peor calidad que la procedente de Inglaterra y Francia,Cataluña competia en desigualdad de condiciones con los textiles extranjeros,pues debia importar la mayor parte del carbon,las maquinas,el algodon...Pero a pesar de estas dificultades,Cataluña se convirtio en el motor de la industrializacion española desde que,en 1833,fue instalada la primera maquina de vapor en una fabrica algodonera de Barcelona. 4.LA SEGUNDA REVOLUCION INDUSTRIAL.-entre 1870 y 1914 la industrializacion se extendio por otros paises europeos:el norte de Italia,Suecia,Noruega,Dinamarca,Rusia...Fue un tiempo de importantes innovaciones tecnicas,de nuevas fuentes de energia y tipos modernos de industria.Tras haber experimentado una mejor adaptacion a estos factores,EEUU y Alemania tomaron el relevo a Gran Bretaña y se convirtieron en las principales potencias industriales,y España continuo con su retraso industrial y,al margen de la incorporacion deDe Valencia, continuó centrado su actividad industrial en Asturias, País Vasco y Cataluña.
5. La sociedad industrial: capitalismo y movimiento obrero.
- Las condiciones del trabajo industrial.
La actividad industrial cambia las estructuras económicas dando paso a la extensión de la economía capitalista.
El capitalismo, esencialmente, es el régimen económico basado en el capital como elemento generador de riqueza: el capital privado e invierte en medios de producción, al ser explotados por trabajadores no propietarios que aportan su trabajo a cambio de un salario.Pero este capitalismo inicial, generador de riquezas, que surge de los avances técnicos y científicos y de la actividad industrial y comercial acarreó abusos y miserias. Los grandes beneficiarios eran los propietarios, la burguesía, que se consolidaba como clase social y económica privilegiada.
En la otra cara de la moneda se encontraban los antiguos campesinos y artesanos que para sobrevivir tenían que emplearse en las fábricas de las ciudades como obreros. A continuación, percibirás la extrema dureza de sus condiciones de vida:
• Una excesiva jornada laboral a cambio de un salario bajo: de 6 de la mañana a 10 de la noche, con dos pausas para comer.
• Los escasos ingresos obligaban a las familias a emplear a sus hijos en las fábricas (a partir, incluso, de los 5 y 6 años). Los empresarios los aceptaban porque eran dóciles y trabajaban a cambio de una paga mínima o, simplemente, por la comida.
• Las fabricas y al influencia masiva de obreros hacían que las ciudades creciesen desmesuradamente en poco tiempo y se coronasen de altas chimeneas y humos. Las familias obreras vivían en casas de mala construcción que se apiñaban en suburbios faltos de higiene, sin pavimentar y con escasa red de alcantarillado.
Todo ello, unido a una alimentación deficiente, provocaba el desarrollo de enfermedades contagiosas, como la tuberculosis y el cólera.
- El nacimiento del movimiento obrero.
El mencionado estado de miseria, pobreza y explotación, condujo a que los trabajadores tomaran conciencia de clase y a que, poco a poco, empezaran a resbalarse; es decir, se hacían conscientes de que tenían unos problemas comunes. Nació, entonces, el movimiento obrero:
• Al principio, los obreros actuaron de forma aislada y desorganizada, destruyendo máquinas y fábricas (luddismo, segadores de Net Ludd).
• En 1824,el gobierno británico legalizo los perguidos TradeUnions: sindicatos locales de un mismo oficio que utilizaban la huelga para alcanzar mejoras salariales y una reducción de la jornada laboral. Con el fin de ser más justa e igualitaria. Las dos corrientes ideológicas más importantes fueron el marxismo y el anarquismo.
El movimiento obrero se internacionalizó y se fundaron asociaciones de trabajadores(AIT): Primera Internacional(1864, polémicas entre Marx y Bakunin), la segunda Internacional(1889)...La iglesia se sensibilizó con la lucha obrera y en la encíclica Rerum Novarum (1891) defendió la justicia social, aunque respetando la propiedad privada.
En España, Pablo Iglesias funda el Partido Socialista Obrero Español (PSOE, 1872) y el sindicato Union General de Trabajadores (UGT, 1888).
Un nuevo arte: el Impresionismo
De las corrientes artísticas del siglo XIX, destaca el Impresionismo, que nació en Francia en torno al año 1870 con la intención de plasmar la primera impresión que nos queda de la realidad después de una observación rápida.
Los cuadros están confeccionados con pinceladas rápidas. El pintor no mezcla colores en la paleta, sino que es el observador del cuadro quien con su pupila mezcla esas pinceladas para obtener el color. El ímpetu y la rapidez en la pintura reflejan los cambios vertiginosos de la época industrial: innovaciones tecnológicas, transformaciones sociales…
Las figuras más destacadas del Impresionismo fueron Monet, Degas, Rendir, Pisarro y Sisley.
Posteriormente, después de que el Impresionismo arraigara con fuerza en Francia alrededor de 1880, comenzó a extenderse por otros países europeos, siendo revisado por otros artistas que tomaron el Impresionismo como punto de partida para llegar a evoluciones artísticas más personales. Las figuras mas destacadas de este Postimpresionismo fueron Cezanne, Toulouse-Lautrec, Gaugin y Van Gogh.
La literatura realista en España.
1. El Realismo literario.
Cuando el Romanticismo estaba todavía en la escena literaria, surgió otro modo de representar la realidad para conseguir un mayor acercamiento a sus aspectos sociales, individuales y culturales. Sin embargo, esta nueva forma no ejerció un corte brusco sobre la anterior.
A través de la poesía, el teatro y la novela, los escritores analizaban la realidad humana y profundizaban en ella desde la observación directa de la vida diaria, con el fin de juzgarla y modificarla.
Las variaciones que se produjeron en el arte y en la literatura eran el reflejo de los cambios políticos, sociales, económicos y hasta científicos, de la última parte del siglo XIX que ya hemos analizado en esta unidad.
• La novela realista en España.
En España, el triunfo del Realismo es tardío y de corta duración, pues en algunos autores realistas empezaban e vislumbrarse ya rasgos propios del Naturalismo, movimiento desarrollado en Europa que lleva a sus máximas consecuencias los rasgos del Realismo.
Paradójicamente, la epoca realista, la lirica y el teatro pasaron a un segundo plano, mientras que la novela se considero el medio de expresión mas adecuado para alcanzar el fin que pretendian: representar la realidad. Para ello, el escritor se dedica a observar la realidad con detenimiento, o bien se documenta en libros, para luego recrear con palabras esos lugares, ambientes y personajes que ha visto o concido.
El genero costumbrista y la novela del Romanticismo constituyen el germen de la novela realista. Conviene recordar, ademas, el exito popular de las novelas de entregas y de folletín, que, aun con escaso valor literario, abonan el camino de la nueva novela. Asi como tambien la rica tradición narrativa española del siglo XVI con la novela picaresca y la presencia en el siglo XVII del creador de la novela moderna, Miguel de Cervantes.2. El protagonismo de lo social: Galdós
Benito Pérez Galdós nace 1843 en Las Palmas de Gran Canaria, dentro de una familia acomodada. Sin embargo, pasa la mayor parte de su vida en Madrid. Escribe mucho y obtiene un gran éxito popular, aunque no le faltan enemigos dado el talante liberal y anticlerical de sus primeros tiempos, así como su republicanismo final. Es sensible a los acontecimientos sociales del momento, participa activamente en la política –como diputado-, y opta por hacer de los sociales los grandes protagonistas de sus obras. El éxito del que disfruto no impidió que muriera ciego y pobre en el Madrid de 1920.
• Novelista de la realidad.
• Misericordia.
3. La complejidad del personaje: Clarín
Leopoldo Alas Clarín nace en el año 1852 en Zamora, donde estaba destinado su padre como gobernador civil. Pero como su familia era de origen asturiano, pasa en Oviedo la mayor parte de su vida, hasta que le llega la muerte en 1901.
Se dedica al periodismo, a la politica –del lado de los republicanos- y al derecho – como profesor-; sin abandonar su actividad literaria como creador y critico.
• Novelista de almas.
• La Regenta.
1. El Realismo literario.
Cuando el Romanticismo estaba todavía en la escena literaria, surgió otro modo de representar la realidad para conseguir un mayor acercamiento a sus aspectos sociales, individuales y culturales. Sin embargo, esta nueva forma no ejerció un corte brusco sobre la anterior.
A través de la poesía, el teatro y la novela, los escritores analizaban la realidad humana y profundizaban en ella desde la observación directa de la vida diaria, con el fin de juzgarla y modificarla.
Las variaciones que se produjeron en el arte y en la literatura eran el reflejo de los cambios políticos, sociales, económicos y hasta científicos, de la última parte del siglo XIX que ya hemos analizado en esta unidad.
• La novela realista en España.
En España, el triunfo del Realismo es tardío y de corta duración, pues en algunos autores realistas empezaban e vislumbrarse ya rasgos propios del Naturalismo, movimiento desarrollado en Europa que lleva a sus máximas consecuencias los rasgos del Realismo.
Paradójicamente, la epoca realista, la lirica y el teatro pasaron a un segundo plano, mientras que la novela se considero el medio de expresión mas adecuado para alcanzar el fin que pretendian: representar la realidad. Para ello, el escritor se dedica a observar la realidad con detenimiento, o bien se documenta en libros, para luego recrear con palabras esos lugares, ambientes y personajes que ha visto o concido.
El genero costumbrista y la novela del Romanticismo constituyen el germen de la novela realista. Conviene recordar, ademas, el exito popular de las novelas de entregas y de folletín, que, aun con escaso valor literario, abonan el camino de la nueva novela. Asi como tambien la rica tradición narrativa española del siglo XVI con la novela picaresca y la presencia en el siglo XVII del creador de la novela moderna, Miguel de Cervantes.
al obtenido en industria. ·La tecnologia.-el sector textil fue el verdadero motor de la revolucion industrial,a la hora de elaborar tejidos el algodon es mucho mas facil d manejar que la lana.en el sector metalurgico,la principal mejora tecnica fue el empleo del carbon mineral,su capacidad calorifica era muy superior a la del carbon vegetal empleado asta el momento,lo que permitia una produccion de hierro mayor de mijor calidad y a menor coste. 2.LA MAQUINA DE VAPOR Y SUS APLICACIONES: ·EL INVENTO DE WATT.-se convirtio en el simbolo de revolucion industrial,fue patentada por James Watt en 1769,al aplicar la energia del vapor a la maquinaria,ya no era necesario construir las fabricas a lado de los rios para aprovechar la energia hidraulica,ahora podian ir a las ciudades y asi se ahorraban el coste del transporte y era menor para el fabricante. ·EL TELAR MECANICO DE CARTWRIGHT.- este hizo su propia aportacion a la maquinaria textil,utilizando la fuerza del vapor para poner en funcionamiento un telar y mas adelante una sola maquina puede suministrar energia a todos los telares de una fabrica,asi se prduce mayor cantidad de hilo en menos tiempo. ·REPERCUSIONES EN LA SIDERURGIA.-esta experimenta un avance importante,en Inglaterra se multiplica la produccion de hierro y acero entre 1750 y 1850.Estos materiales son necesarios para la construccion de aperos de labranza,maquinas texiles,railes de tren... ·Revolucion en el transporte.-el traslado de una poblacion tan numerosa y el intercambio comercial de productos industriales agricolas requieren unos medios de transporte mas rapidos y efectivos y este avance que ademas acelera el desarrolllo de la industria,se alcaza con la aplicacion del vapor al ferrocarrril y al barco. *El ferrocarril.-en 1822 el ingles Stephenson logra que una locomotora se mueva por la fuerza del vapor y,en 1825,un tren sea arrastrado por su locomotora lleva mercancias y por primera vez viajeros,el se encargaba de la linea Liverpool-Manchester y mas tarde aparecian otras fuera de teritorio britanico:Belgica,Suecia,Dinamarca,Egipto... *El barco de vapor.-a principios del siglo XIX el norteamericano Fulton introduce el vapor en las embarcaciones,y hacia finales de siglo los barcos de vapor ya estan navegando por los rios europeos y norteamericanos,poco,despes surcaran los mares por las principales rutas comerciales del mundo. 3.LA REVOLUCION INDUSTRIAL EN ESPAÑA.-a partir de 1830larevolucion industrial se extendio desde Inglaterra a otros territorios de Europa como Francia y Belgica y despues algunos estados alemanes,mas tarde EEUU y Japon se convirtieron en poderosas potencias industriales,en cambio España se incorporo con mayo retraso a la industrializacion.Los focos industriales de la Peninsula fueron Asturias,Vizcaya y Cataluña,como la produccion de hierro y acero era escasa y de peor calidad que la procedente de Inglaterra y Francia,Cataluña competia en desigualdad de condiciones con los textiles extranjeros,pues debia importar la mayor parte del carbon,las maquinas,el algodon...Pero a pesar de estas dificultades,Cataluña se convirtio en el motor de la industrializacion española desde que,en 1833,fue instalada la primera maquina de vapor en una fabrica algodonera de Barcelona. 4.LA SEGUNDA REVOLUCION INDUSTRIAL.-entre 1870 y 1914 la industrializacion se extendio por otros paises europeos:el norte de Italia,Suecia,Noruega,Dinamarca,Rusia...Fue un tiempo de importantes innovaciones tecnicas,de nuevas fuentes de energia y tipos modernos de industria.Tras haber experimentado una mejor adaptacion a estos factores,EEUU y Alemania tomaron el relevo a Gran Bretaña y se convirtieron en las principales potencias industriales,y España continuo con su retraso industrial y,al margen de la incorporacion deDe Valencia, continuó centrado su actividad industrial en Asturias, País Vasco y Cataluña.
5. La sociedad industrial: capitalismo y movimiento obrero.
- Las condiciones del trabajo industrial.
La actividad industrial cambia las estructuras económicas dando paso a la extensión de la economía capitalista.
El capitalismo, esencialmente, es el régimen económico basado en el capital como elemento generador de riqueza: el capital privado e invierte en medios de producción, al ser explotados por trabajadores no propietarios que aportan su trabajo a cambio de un salario.Pero este capitalismo inicial, generador de riquezas, que surge de los avances técnicos y científicos y de la actividad industrial y comercial acarreó abusos y miserias. Los grandes beneficiarios eran los propietarios, la burguesía, que se consolidaba como clase social y económica privilegiada.
En la otra cara de la moneda se encontraban los antiguos campesinos y artesanos que para sobrevivir tenían que emplearse en las fábricas de las ciudades como obreros. A continuación, percibirás la extrema dureza de sus condiciones de vida:
• Una excesiva jornada laboral a cambio de un salario bajo: de 6 de la mañana a 10 de la noche, con dos pausas para comer.
• Los escasos ingresos obligaban a las familias a emplear a sus hijos en las fábricas (a partir, incluso, de los 5 y 6 años). Los empresarios los aceptaban porque eran dóciles y trabajaban a cambio de una paga mínima o, simplemente, por la comida.
• Las fabricas y al influencia masiva de obreros hacían que las ciudades creciesen desmesuradamente en poco tiempo y se coronasen de altas chimeneas y humos. Las familias obreras vivían en casas de mala construcción que se apiñaban en suburbios faltos de higiene, sin pavimentar y con escasa red de alcantarillado.
Todo ello, unido a una alimentación deficiente, provocaba el desarrollo de enfermedades contagiosas, como la tuberculosis y el cólera.
- El nacimiento del movimiento obrero.
El mencionado estado de miseria, pobreza y explotación, condujo a que los trabajadores tomaran conciencia de clase y a que, poco a poco, empezaran a resbalarse; es decir, se hacían conscientes de que tenían unos problemas comunes. Nació, entonces, el movimiento obrero:
• Al principio, los obreros actuaron de forma aislada y desorganizada, destruyendo máquinas y fábricas (luddismo, segadores de Net Ludd).
• En 1824,el gobierno británico legalizo los perguidos TradeUnions: sindicatos locales de un mismo oficio que utilizaban la huelga para alcanzar mejoras salariales y una reducción de la jornada laboral. Con el fin de ser más justa e igualitaria. Las dos corrientes ideológicas más importantes fueron el marxismo y el anarquismo.
El movimiento obrero se internacionalizó y se fundaron asociaciones de trabajadores(AIT): Primera Internacional(1864, polémicas entre Marx y Bakunin), la segunda Internacional(1889)...La iglesia se sensibilizó con la lucha obrera y en la encíclica Rerum Novarum (1891) defendió la justicia social, aunque respetando la propiedad privada.
En España, Pablo Iglesias funda el Partido Socialista Obrero Español (PSOE, 1872) y el sindicato Union General de Trabajadores (UGT, 1888).
Un nuevo arte: el Impresionismo
De las corrientes artísticas del siglo XIX, destaca el Impresionismo, que nació en Francia en torno al año 1870 con la intención de plasmar la primera impresión que nos queda de la realidad después de una observación rápida.
Los cuadros están confeccionados con pinceladas rápidas. El pintor no mezcla colores en la paleta, sino que es el observador del cuadro quien con su pupila mezcla esas pinceladas para obtener el color. El ímpetu y la rapidez en la pintura reflejan los cambios vertiginosos de la época industrial: innovaciones tecnológicas, transformaciones sociales…
Las figuras más destacadas del Impresionismo fueron Monet, Degas, Rendir, Pisarro y Sisley.
Posteriormente, después de que el Impresionismo arraigara con fuerza en Francia alrededor de 1880, comenzó a extenderse por otros países europeos, siendo revisado por otros artistas que tomaron el Impresionismo como punto de partida para llegar a evoluciones artísticas más personales. Las figuras mas destacadas de este Postimpresionismo fueron Cezanne, Toulouse-Lautrec, Gaugin y Van Gogh.
La literatura realista en España.
1. El Realismo literario.
Cuando el Romanticismo estaba todavía en la escena literaria, surgió otro modo de representar la realidad para conseguir un mayor acercamiento a sus aspectos sociales, individuales y culturales. Sin embargo, esta nueva forma no ejerció un corte brusco sobre la anterior.
A través de la poesía, el teatro y la novela, los escritores analizaban la realidad humana y profundizaban en ella desde la observación directa de la vida diaria, con el fin de juzgarla y modificarla.
Las variaciones que se produjeron en el arte y en la literatura eran el reflejo de los cambios políticos, sociales, económicos y hasta científicos, de la última parte del siglo XIX que ya hemos analizado en esta unidad.
• La novela realista en España.
En España, el triunfo del Realismo es tardío y de corta duración, pues en algunos autores realistas empezaban e vislumbrarse ya rasgos propios del Naturalismo, movimiento desarrollado en Europa que lleva a sus máximas consecuencias los rasgos del Realismo.
Paradójicamente, la epoca realista, la lirica y el teatro pasaron a un segundo plano, mientras que la novela se considero el medio de expresión mas adecuado para alcanzar el fin que pretendian: representar la realidad. Para ello, el escritor se dedica a observar la realidad con detenimiento, o bien se documenta en libros, para luego recrear con palabras esos lugares, ambientes y personajes que ha visto o concido.
El genero costumbrista y la novela del Romanticismo constituyen el germen de la novela realista. Conviene recordar, ademas, el exito popular de las novelas de entregas y de folletín, que, aun con escaso valor literario, abonan el camino de la nueva novela. Asi como tambien la rica tradición narrativa española del siglo XVI con la novela picaresca y la presencia en el siglo XVII del creador de la novela moderna, Miguel de Cervantes.2. El protagonismo de lo social: Galdós
Benito Pérez Galdós nace 1843 en Las Palmas de Gran Canaria, dentro de una familia acomodada. Sin embargo, pasa la mayor parte de su vida en Madrid. Escribe mucho y obtiene un gran éxito popular, aunque no le faltan enemigos dado el talante liberal y anticlerical de sus primeros tiempos, así como su republicanismo final. Es sensible a los acontecimientos sociales del momento, participa activamente en la política –como diputado-, y opta por hacer de los sociales los grandes protagonistas de sus obras. El éxito del que disfruto no impidió que muriera ciego y pobre en el Madrid de 1920.
• Novelista de la realidad.
• Misericordia.
3. La complejidad del personaje: Clarín
Leopoldo Alas Clarín nace en el año 1852 en Zamora, donde estaba destinado su padre como gobernador civil. Pero como su familia era de origen asturiano, pasa en Oviedo la mayor parte de su vida, hasta que le llega la muerte en 1901.
Se dedica al periodismo, a la politica –del lado de los republicanos- y al derecho – como profesor-; sin abandonar su actividad literaria como creador y critico.
• Novelista de almas.
• La Regenta.
viernes, 10 de octubre de 2008
A LA LUZ DE LA ILUSTRACIÓN.
EL ANTIGUO REGIMEN Y LAS BASES DEL CAMBIO. 1.Poblacion y demografia en el siglo XVIII.-los comienzos de este siglo se vieron azotados por la Guerra de sucesion española,en la que estan implicadas las principales potencias europeas,esta guerra concluyo en 1713 cuando se firma la Paz de Utrecht y esto supuso un aumento demografico.Las malas condiciones de vida de los siglos anteriores se aliviaron con la recuperacion economica,la mejora de la dieta alimenticia,los avances en medicina t la reduccion de los conflictos bélicos,todo ello provoco un descenso de mortalidad que ya no freno los aumentos de natalidad se creo entonces cambios sociales y politicos importantes los cuales culminaron con la Revolucion Francesa. 2.Privilegios y no privilegios.-en la epoca medieval los reyes repartian tierras a los señores a cambio de un juramento de fidelidad,que implicaba ayuda militar y por eso el rey dependia del poder de los nobles,estos promulgaban leyes sobre los siervos que trabajaban las tierras de sus feudos,pero apartir del siglo XV los monarcas fueron incrementando su poder la nobleza entonces se fue marchando a las ciudades y ocupo los altos cargos de la corte.Este poder en manos dele el rey hizo que todavia se viviera bajo lo que se ha llamado el Antiguo Regimen,se caracteriza por conservar una sociedad estamental. 3.Las monarquias absoluta y parlamentaria:MONARQUIA ABASOLUTA.-se consolida el proceso de centralizacion de poder en manos del el rey que se habia iniciado en el siglo XV.Las malas cosehas,epidemias,etc...fvorecieron la idea de que era necesario un poder fuerte para poner fin a la crisis economica.Los nobles pierden su influencia politica per conservan sus privilegios,dicho proceso culmina en el siglo XVII y,ya ene el XVIII,entraran en en crisis.La monarquia absoluta es la forma de gobierno en la que el rey concentra todos los poderes:PODER EJECUTIVO.-el rey administra y gobierna a sus súbditos sin consultar a las cortes. PODER LEGISLATIVO.-el rey es quien dicta las leyes. PODER JUDICIAL.-el rey aplica justicia a sus súbditos,para ello dejan esta funcion a otras personas para que lo hagan en su nombre.El monarca por excelencia fue Luis XIV,llamado el rey del sol,convirtio a Francia en la primera potencia europea,construyo el Palacio de Versalles,cuyas inmensas proporciones de riquezas decorativa pretendian ser el simbolo del poder absoluto. *MONARQUIA PARLAMENTARIA.-el unico pais donde el absolutismo no termino implantandose fue en Gran Bretaña,los liderdos por Cromwell consiguieron derrocar al rey Carlos I,quien en 1649 fue ejecutado,a partir de entonces,se rigio por un sistema republicano.Fue en 1689 cuando monarquicos y parlamentaristas llegaron a un acuerdo,a condicion de que esta estuviera controlada por el Parlamento,el rey no podia implantar leyes sin el concentimiento de un Parlamento bicameral es decir compuesto por Lores(nobles) y los Comunes(burgueses). 4.LA MONARQUIA ABSOLUTA EN ESPAÑA. *FELIPE V.-tras la guerra de sucesion los bobones entraron en la corona española sustituyendo a la dinastis de los Austrias.Felipe fiel imitador de su abuelo Luis XIV,impuso el estilo absolutista y puso en marcha una politica centralista que pretendia la unificacion de españa. ·Dicto los decretos de nueva planta. ·Convoco las cortes generales en cuatro ocaciones. *FERNANDO VI.-fue continuador de la politica absolutista y del programa de refornas que habia iniciado el primer rey borbon español.Pretendia romper el aislamiento en el que España estaba sumida y para hacerse con las ideas y descubrimientos de la ilustracion,organizo varias misiones culturales al extranjero. 5.NUEVAS IDEAS Y CIENCIAS DEL SIGLO DE LAS LUCES. ·La nueva ciencia.-basada exclusivamente en el racionalismo,que propugnaba que el ser humano solo podia acercarse a la verdad a traves de la razon,la experimentacion y el analisis.Fue entonces cuando se abordo el tema de la óptica,la química,la física,las matemáticas,la astronomía,la medicina y se crearon instrumentos para analizar los fenomenos naturales como el microscopio,el telescopio,el barómetro... ·La ilustracion y la enciclopedia.-surge en el siglo XVIII el movimiento cultural denominado Ilustración
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